מה הקשר בין עבודת התשובה לגאולה? איך משתחררים מהסבל והקושי של החיים? ואיך ’לוקחים' את הקדוש ברוך הוא עצמו?

איזה דרייב יכול להניע אותנו בכל רגע בחיים של עבודת השם? למה אי אפשר להסתפק במה שהשגנו, ואיך יוצאים ממצרים כל יום מחדש?

למה נחצה את הנהר עם משיח? איך משה רבינו יוכל ללמד את כולם ביחד? וכיצד יכול היה האריז"ל לראות דברי תורה של שמונים שנה בחלום של שעתיים?

משה רבינו מחליט לחצות את שבט מנשה, וליישב את חציו בארץ ישראל ואת חציו השני בחוץ לארץ, בעבר הירדן המזרחי. חלוקה זו מלמדת על מעמדו של משה רבינו, מצביעה על קשר עמוק של שבט מנשה לארץ ישראל וגם על התשוקה הגדולה שבערה בהם לזכות לגאולה השלמה.

אלפי שנים ציפו ומצפים יהודים לבוא הגאולה. אלא שהגאולה איננה מתנה משמים שתנחת עלינו ביום בהיר אחד, אלא תהליך ארוך, שתחילתו בסיפור המסופר בפרשת ויחי וסופו בגאולה. ומה שחשוב לדעת הוא שגם לנו יש חלק בתהליך הזה.

מה פשר השם 'שבת הגדול'? מדוע מציינים במיוחד את הנס של 'למכה מצרים בבכוריהם'? וכיצד אפשר להשתנות ברגע אחד?

האם יש קשר בין הפטרת נחמו לפרשה? מה הרמז באיחול 'כפליים לתושיה'? ומדוע תחום הכפילות קשור לגאולה?

מי אחראי להביא את הגאולה? מה ההבדל בין לשון זכר לנקבה? ומהו שמו של המשיח?

האם יש מצווה למנות שוטרים? מדוע בנבואת הגאולה לא מוזכרים השוטרים? ומה באמת יעשו השוטרים בבוא הגאולה?

לאיזו גאולה אנו מצפים? האם מסגרת העולם הנוכחית תישמר בביאת המשיח? ומדוע כל מצווה מזרזת את הגאולה?

מדוע נדרשו בני ישראל לשאול כלי זהב מהמצריים כיצד הסכימו המצריים לשתף פעולה? ומה האחריות המוטלת עלינו להבאת הגאולה?

איזה שתי פרשיות נקראות בשבת אחת? האם יש קשר ביניהם? והאם יש יעד סופי למלחמת היצר?

מה ענה הצמח צדק לחסיד שביקש לעלות לארץ? כיצד הגיב הרבי הרש"ב לתלמידים שניגנו במהירות? והאם יש דרך מובטחת להצלחה בניצול הזמן?