להביא את העולם לתיקונו

מדוע נדרשו בני ישראל לשאול כלי זהב מהמצריים כיצד הסכימו המצריים לשתף פעולה? ומה האחריות המוטלת עלינו להבאת הגאולה?

השיחה מבהירה את מהותה האמיתית של הגאולה דרך דיוק במילה 'גאולה' – שהיא 'גולה' בתוספת אות אל"ף, המסמלת את הקב"ה כ'אלופו של עולם'. החידוש המרכזי שעולה מכאן הוא שהגאולה איננה בריחה מהעולם או נטישת הגלות, אלא להיפך: היא העלאת הגלות עצמה ותיקונה על ידי גילוי נוכחותו של הקב"ה בתוכה.

הוכחה לכך מביא הרבי מיציאת מצרים – הגאולה הראשונה ומקור כל הגאולות. שם רואים שלוש שכבות של תיקון: בני ישראל יצאו בשלימותם עם רכושם, הם 'רוקנו' את מצרים מניצוצות הקדושה שהיו בה, ויתירה מכך – המצרים עצמם הגיעו להכרה ב'אלופו של עולם' ושיתפו פעולה ברצונם, עד שאף 'נתנו להם מה שלא שאלו'.

נקודה שנייה ועקרונית: הגאולה לא מתרחשת מאליה, אלא נבנית דווקא מתוך העבודה בגלות עצמה. אילו לא ירדו אבותינו למצרים, לא היו מעלים את ניצוצות הקדושה. מכאן ההוראה לכל יהודי לקראת הגאולה השלימה: כל מצווה ופעולה בזמן הגלות מגלה את האל"ף בתוך הגולה ומחוללת את הגאולה.


סיכום השיעור:

  • סוד הגאולה – המילה 'גאולה' = 'גולה' בתוספת אל"ף, המסמלת את 'אלופו של עולם'. הגאולה אינה מבטלת את העולם אלא מעלה את ה'גולה' עצמה על ידי גילוי האל"ף, והיא 'נעשית' דווקא על ידי העבודה בגלות.
  • רכוש גדול – הקב"ה התעקש שבני ישראל יקחו מהמצרים כלי כסף וכלי זהב, אף שבני ישראל עצמם העדיפו לצאת מיד ובלי הרכוש, כדי לקיים את ההבטחה לאברהם 'ואחרי כן יצאו ברכוש גדול'.
  • העלאת ניצוצות – יציאת מצרים כללה לא רק את עם ישראל אלא גם את הרכוש המצרי ואת ה'ערב רב' (גימטריא 202 ניצוצות), שכן 'וינצלו את מצרים' פירושו 'ורוקינו' – הוצאת ניצוצות הקדושה אל תיקונם.
  • ללא מסכים – המצרים עצמם 'מיהרו' לתת מכליהם, 'בעל כרחם דישראל', משום שמצרים עצמה הגיעה לתיקונה והכרה ב'אלופו של עולם', ולכן שיתפה פעולה ברצון ולא מתוך כפיה.
  • דרושה עבודה – דווקא על ידי הירידה לגלות מצרים ('ועבדום וענו אותם') נפעלה עליית וגאולת מצרים, ומכאן ההוראה לכל הגאולות עד לגאולה האמיתית והשלימה – שתוכנה להעלות את ענייני הגלות, ודווקא על ידי העבודה בגולה מגיעה הגאולה.

שיעורים נוספים בנושא

ויקרא

המצה הרביעית

המרכיבים הבולטים ביותר בשולחן הסדר הם המצות והיין. והם מספרים לנו סיפור. סיפור על הגאולה ממצרים, וגם סיפור על הגלות והגאולה שלנו, של כל אחד מאתנו.

לשיעור המלא »
ויקרא

תורתו אומנותנו

סיפור חייו של רבי שמעון בר יוחאי ודרך עבודת השם שלו, מלמדים אותנו כי התורה היא ה'חמצן' שמאפשר ליהודי לעבוד את השם באמצעות קיום המצוות, והתפקיד של בני התורה הוא לספק לכל העם את החמצן הזה.

לשיעור המלא »

מקצועות

מה דעתכם על השיעור?