המספר שלוש כסמל לחיבור בין קודש לחול
שמחת אדר – מהחלטה אישית דרך הכרת הטוב ועד חיים של משמעות
כישרון מחייב יותר משהוא מזכה. אם הוא סיבת קיומנו – לא יתכן לבזבז אותו. הכישרון הוא פיקדון קדוש שקיבלת מהקב"ה מתוך אמונה שאתה תדע לעשות בו את השימוש הנכון.
האתגר הגדול בשמירת הקשר עם הקב"ה בתקופה של שפע והדרכים להתמודד בה.
סיפורם של בני קרח הוא אחד הסיפורים המופלאים ביותר בתורה ובחז"ל. בעוד אביהם קרח ירד חי לשאול על מרידתו במשה ובאהרן, בניו ניצלו בנס ולא רק שלא מתו, אלא זכו להיות ממחברי מזמורי התהלים הנשגבים ביותר. המקורות שלפנינו חושפים את סוד הישרדותם, את תהליך התשובה שעברו, ואת השירה הנפלאה שעלתה מתוך התהום. נלמד על הכוח של רגע אחד של תשובה, על היכולת להפוך קללה לברכה, ועל הקשר העמוק בין ירידה לעלייה רוחנית.
מעלת שימוש תלמידי חכמים; זריחת שמואל טרם שקיעת עלי; ההתגלות בקולו של עלי; ענוותנותו של שמואל; שלושת הקריאות בפנימיות העניינים; האם עלי מחה בבניו?; אופן כפרת עוון בית עלי.
ישיבת דוד בעזרה; הודאתו של שזכה למלוכה למרות מוצאו מרות; השוואת דוד למשה; התפילין של הקב"ה; תמיהת משורר התהילים על שמלכות דוד אינה קיימת.
שמו של סב שאול – נר או אביאל; מידת הענווה של שאול; האם חייבים היו לתת מתנה לנביא; הטעמים לכך שהנערות האריכו בדבריהן; אמירת שמואל 'אנכי הרואה'; הטעמים לכך שדיברו על הגג, והיציאה לפנות בוקר.
המשיחה בשמן אפרסמון; נשיקת שמואל את שאול; האות הראשון – משמעות אזכור קבר רחל, גבול בנימין, וירושלים; משמעות שלושת האותות; מידת הענווה של שאול.
ההתארגנות ב'בית המרחק'; המזמור שנשא דוד בשעת הבריחה; קבלת הדין באהבה; חששו של דוד מפני אחיתופל והתפילה למפלתו.
משמעות השם 'חושי הארכי'; האם דוד רצה לעבוד עבודה זרה?; חזרת רוח הקודש לדוד; קללותיו של שמעי; טעם העצה לבוא על הפילגשים.
