מדוע נענש דוד המלך כשקרא לתורה "זמירות"? איזה סודות מסתתרים בארון הברית? וכיצד נשיאתו על הכתף מסמלת את מהות התורה?

"האומנם יישב אלוקים על הארץ"? כיצד אבנים ועפר מהווים בית לבורא העולם? האם השמים נבראו קודם, או שמא הארץ? ואיך כל זה קשור לחיים שלנו, כאן ועכשיו?

מה הגורם האמיתי לוורקהוליזם והתמכרויות? ומה הדרך להיחלץ מהם? כיצד ניתן 'לקלוט' קולות והשפעות מהחלל החיצון? ואיך מכוונים את ה'אנטנה' הזו למקומות הנכונים?

מה משמעות ההבדל בין האותיות ר' וד', ומה ההבדל בין ק' וה'? // מדוע נעץ גבריאל קנה בים? // איך יתכן שיהודי שהגיע לאהבה ויראה מאבד זאת? // ומיהו "עשיו איש שדה"?

עד כמה אנחנו מממשים את הפוטנציאל שלנו בחיים? האם אנחנו ממצים את הכישורים והיכולות שקיבלנו משמים? תרומתם של נשיאי השבטים למשכן, עליה מסופר בפרשתנו, יכולה לגרום לנו להרמת גבה בשל הצמצום והאיפוק, ואולי אף הדלות, שהיא מבטאת. אך אם נלמד להסתכל על כך במבט עמוק יותר, נוכל ללמוד מזה עד כמה עלינו לטפח ולנצל את הכישורים והתכונות שלנו שלעתים רק ממתינים שנגלה ונטפח אותם.

במהלך הנדודים במדבר, עם ישראל רגיל לעבוד את ה' במשכן. לפני הכניסה לארץ הם מקבלים את המצווה לבנות לקדוש ברוך הוא את בית המקדש בירושלים. מה בין המשכן למקדש? מה שונה ומה דומה? – האדריכלות של בית המקדש מלמדת אותנו לא מעט על המקדש הרוחני שאנחנו בונים לה' בעבודתנו.

מהיכן הגיעו חומרי הבנייה למשכן אל המדבר? סיפור הקמת המשכן הוא גם סיפור משימת חיינו בעולם הזה, והתשובה לשאלה הזו תיתן לנו חומר למחשבה על תפקידנו בעולם.

המשכן ליווה את בני ישראל במדבר, ולאחר מכן נגנז ולא נבנה עוד. למרות זאת, סיפור תרומות המשכן והקמתו כולל מאות ציוויים מפורטים, המדברים על מידות, חומרים וצורות מדויקות. מה רוצה התורה ללמד אותנו בזה?

על אבני השוהם שעל כתפות האפוד נחקקו שמות שנים עשר השבטים. לפי איזה סדר הופיעו השמות? פיצוח של הסוד מלמד אותנו פרק באחדות בין כל שבטי ישראל.