רבי חנניה בן עקשיא אומר: תלמדו רמב"ם!

איך לימוד הרמב"ם משלים את מה שחסר בגלות?

רבי חנניה בן עקשיא שואל למה הקב"ה הרבה לישראל תורה ומצוות, ועונה: "רצה לזכות את ישראל". הרבי מליובאוויטש מבאר ש"לזכות" משמעו זיכוך — ריבוי תרי"ג המצוות יוצר היקף הוליסטי שמקדש כל איבר בגוף וכל רגע בחיים. רמ"ח מצוות עשה כנגד רמ"ח איברים ושס"ה לא תעשה כנגד שס"ה גידים — כך כל נקודה בגוף ובזמן הופכת לאצילית ומייצגת את המלך.

אך בגלות מקיימים רק 207 מצוות מתוך תרי"ג, ואיך מתקיים הזיכוך? כאן נכנסת תקנת הרבי ללימוד הרמב"ם: לימוד כל ההלכות משלים את תיקון הנפש והגוף בכל תרי"ג פרטיהם, ובכך "רצה הרבי לזכות את ישראל — לפיכך הרבה לנו בלימוד הרמב"ם".


מהלך הדרשה:

  • שאלה: מדוע זכה רבי חנניה שמשנתו נאמרת בסוף כל שיעור.
  • הטעם: "סיום נאה" שמושך את הלב, אגדה לפני קדיש.
  • המשנה – "רצה הקב"ה לזכות את ישראל, לפיכך הרבה להם תורה ומצוות".
  • איך ריבוי מצוות מזכה ולא מחייב?
  • ביאור הרבי – ריבוי = היקף הוליסטי, כל איבר ויום מתקדש, "לזכות" = זיכוך.
  • הזוהר – רמ"ח מצוות כנגד רמ"ח איברים, שס"ה כנגד שס"ה ימים.
  • הקשר בין מצוות לבריאות – סגולות הרבי, יין הבדלה, צדקה.
  • איך מתקיים בגלות עם 207 מצוות בלבד?
  • תשובה: לימוד הרמב"ם משלים את כל תרי"ג.
  • סיפור – ר' יהודה לנדאו, הילד נחום, ציצית וריפוי העין.

שיעורים נוספים בנושא

מקצועות

מה דעתכם על השיעור?