הבנת משמעות שבירת הלוחות כמעשה של אהבה ומסירות לעם ישראל
חטא העגל – בין מוחשיות לרוחניות
התכונה הכי גרועה שלך – היא מקור הכוח שלך
לעבוד זו מצוה, נכון? – אז למה לא בשבת? כיצד אפשר להגיע לרוגע בסחרור החיים והפרנסה? ומהם הכללים לסביבת עבודה בטוחה וכשרה?
משה רבינו שובר את הלוחות לאחר שהאותיות פרחו מהם. לאן בדיוק פרחו האותיות, ולמה זו סיבה לשבור ולהרוס? היחס המיוחד בין לוחות הברית לאותיות החקוקות בהם, מלמד על מערכת היחסים הייחודית בין הגוף הגשמי לנשמה היהודית.
פנחס מקבל מתנה מיוחדת על כך שהוא מבטל גזרת כליה מעל בני ישראל. הדרך שבה הוא מסיר את הגזרה היא יוצאת דופן, וגם מלמדת אותנו שיעור חשוב לחיים.
עם ישראל חוטא בחטא העגל, ומשה מציב בפני ה' דרישה: אם לא תמחל לבני ישראל על חטאם, מחק את שמי מספר התורה. מה פשר הבקשה הזו? מה התועלת בכך ששמו של משה יימחק מספר התורה?
כיצד יתכן שפסגת ההישגים של משה היא העובדה המטלטלת שמשה שבר את הלוחות הקדושים בזעם לעיני ישראל?! האם כך חותמים מנהיגות מהפכנית בת ארבעים שנה?!
יש לנו כוח עצום בידיים. מעשה טוב אחד יכול להפוך את כל המציאות. קורבן אחד יכול לשנות את גורל העולם. מחילה אחת יכולה להציל חיים. אנחנו לא חסרי אונים, אנחנו לא קורבנות של הנסיבות. יש לנו כוח להשפיע, לשנות, להפוך.
אחד מבגדי הכהן הגדול המרתקים והמסתוריים ביותר הוא הציץ – אותו טס של זהב טהור שענד הכהן הגדול על מצחו. בגד זה, הקטן בממדיו אך העצום במשמעותו, היה נושא עליו את שם ה' והיווה חלק מרכזי בעבודת המקדש ובכפרת עוונות ישראל. בשיעור זה נלמד על מהותו של הציץ, משמעותו ותפקידיו הרוחניים והסמליים.
העומק ההלכתי וההיסטורי של 'קריאת שמע', מראשיתה במעמד הר סיני ועד לחזון העתיד של "והיה ה' למלך על כל הארץ".
כיצד יתכן שעם שזה עתה שמע "אנכי ה' אלוקיך… לא יהיה לך אלוקים אחרים על פני", יפנה לעבודה זרה? האם באמת היתה זו עבודה זרה במובן הפשוט, או שמא יש להבין את האירוע באופן מורכב ועמוק יותר?
תקופת בנית הפסל; הסיבה שנכתב בסוף ספר שופטים; זהותו של מיכה; חלקו בחטא העגל; 'פסל מיכה עבר בים סוף'; העשן שהתערב בעשן הקרבנות; האם התכוון מיכה לעבודה זרה; הלוי – נכדו של משה; כיצד שימש נכד משה לעבודה זרה.
