הדרשה מציגה תפיסה מהפכנית על יחס האדם לתורה ולקדושה. בעוד שב"וורקוהליזם" גשמי אנו רואים התמכרות שלילית לעבודה, התורה מציגה מושג של "וורקוהליזם דקדושה" – התמכרות חיובית ורצויה לתורה. הנשיאים שנתנו בדיוק שש עגלות ללא עודף מלמדים שבקדושה אסור להשאיר "חללים ריקים". הקשר לתורה אמור להקיף כל רגע וכל כוח באישיות – הן בכמות והן באיכות.

הרבי מדגיש שביטול תורה הוא לא רק בכמות אלא גם באיכות – אם יש כוח בנפש שאינו משמש ללימוד תורה, האדם עובר על איסור ביטול תורה. הסיפור על רבן יוחנן בן זכאי ממחיש זאת: הוא היה כל כך עסוק בתורה שמעולם לא עצר לעשות חשבון נפש, ורק לפני מותו התיישב לראשונה לחשב את מעשיו. המסר: יש להיות "מכורים" לתורה בצורה בריאה ומועילה.


מהלך הדרשה:

  • פתיחה: פרשת נשא כ"ירח הדבש" עם התורה.
  • הבעיה: מדוע בדיוק שש עגלות ולא יותר?
  • העיקרון: אסור להשאיר חללים ריקים בקדושה.
  • ההשוואה: וורקוהליזם גשמי מול רוחני.
  • הדוגמה: רבן יוחנן בן זכאי שלא עצר לחשבון נפש.
  • המסקנה: לנצל כל כוח בנפש ללימוד תורה..

כתיבת תגובה

שיעורים נוספים בנושא

במדבר

לחיות את הרגע

מה ענה הצמח צדק לחסיד שביקש לעלות לארץ? כיצד הגיב הרבי הרש"ב לתלמידים שניגנו במהירות? והאם יש דרך מובטחת להצלחה בניצול הזמן?

לשיעור המלא »
במדבר

קורבנות לחיים

רשימת הפריטים מהם מורכבים קורבנות הנשיאים לרגל חנוכת המזבח והמשכן, נושאת משמעות רבה – לא רק לזמנה, אלא גם עבור כל אחד מאיתנו. היא מלמדת אותנו כיצד בוחנים השפעה אמיתית והבאת קדושה בחיינו ואל העולם.

לשיעור המלא »

מקצועות

מה דעתכם על השיעור?