פגמים בייצור: למה נברא עולם עם רוע אנושי עצום כזה?

בין טוב לרע: הבנת מקור הרוע בעולם ותכלית הבריאה

השיעור מתמודד עם שאלת קיום הרוע בעולם שנברא על ידי בורא טוב. הרעיון המרכזי הוא שהעולם נברא במכוון כלא מושלם, כדי לאפשר לאדם להיות שותף בתיקונו. הקב"ה ברא "בית חרושת" ולא "בית מרקחת" מוגמר. תפקיד האדם הוא להתמודד עם הרוע, לבחור בטוב ובכך לתקן את העולם. זוהי משמעות הפסוק "אשר ברא אלוקים לעשות" – הבריאה ניתנה לאדם להשלימה. הבחירה בטוב, למרות קיום הרע, היא מה שמעניקה לאדם את גדלותו ומשמעות לחייו.


מהלך השיעור:

א. הקדמה על תיאור הרוע בפרשיות בראשית ונח.

ב. הצגת השאלה המרכזית: למה נברא עולם עם רוע?

ג. ניתוח הפסוק "אשר ברא אלוקים לעשות".

ד. הסבר תפקיד האדם בתיקון העולם.

ה. משמעות הבחירה החופשית והתמודדות עם הרע.

כתיבת תגובה

שיעורים נוספים בנושא

איור רעיוני: תיבת נח על פני המים, ונוף חי ושתיל זית מתחת למים צלולים באור שמש, כסמל לטהרה והתחדשות.
בראשית

מתחת למים

לכל פרשה וסיפור בתורה יש משמעות חיובית וטהורה, גם אם בפשטות אנו קוראים מילים לא פשוטות. גם המבול הוא לא טרגדיה, אם מסתכלים עליו במבט עמוק ושונה מהרגיל. הסיבה לכך שהמבול לא יתרחש שנית לעולם מלמדת אותנו גם היא משהו חשוב לחיים.

לשיעור המלא »
בראשית

שבת של התחלה

האם השנה נקבעת לפי ראש השנה או שבת בראשית? מה מיוחד בשבת זו? ואיך אפשר להבטיח שהכוחות שקיבלנו בחגים יתבטאו בשגרה?

לשיעור המלא »
בראשית

לרדות או לרדת

בחמישה פסוקים מספרת התורה את סיפור בריאתו של האדם, בחיר הנבראים. שני פסוקים שלמים מתוכם מוקדשים לתזונת האדם ובעלי החיים. למה הנושא הזה חשוב כל כך לעצם שליחותו של האדם בעולם? בהתבוננות נוספת בתוכן הפסוקים נגלה שבזאת תלויה השאלה: האם נקבל את הכוח של הקדוש ברוך הוא לתקן את העולם, או שחלילה ניפול ונהיה נחותים אפילו מבעלי החיים?

לשיעור המלא »

מקצועות

מה דעתכם על השיעור?